El aprendizaje del alemán en Primaria se centra sobre todo en elementos comunicativos para aumentar el nivel lingüístico de los alumnos. Tanto los alumnos como los padres son informados sobre las competencias lingüísticas. Para ello utilizamos, junto con las impresiones de la rutina en el aula, de las clases y con las pruebas escritas, también una prueba lingüística a comienzo de cada curso como base de nuestras evaluaciones. En tercero y cuarto de Primaria, además, se utilizan los marcos comunes de referencia (A1 y A2) para asegurar el nivel de dominio del idioma y para poder llevar a cabo la división en el sistema diferenciado de cursos a partir de quinto.
Estamos convencidos de que el idioma alemán no se puede aprender como lengua extranjera de manera aislada en las asignaturas, sino que necesita un acceso natural y motivador.
Junto con Secundaria nos centramos desde el curso 2019-20 también en el trabajo de vocabulario en las asignaturas de habla alemana. Allí, los alumnos aprenden terminología específica que evaluamos en diferentes contextos y que provienen, entre otros, de los manuales de las asignaturas troncales Alemán y Matemáticas.