Die Mittelstufe (Jahrgangsstufen 7 bis 10) ist in der schulischen, aber auch persönlichen Entwicklung der Schülerinnen und Schüler keine einfache Phase des Übergangs: Der Abschied von der Kindheit und die Hinwendung zum Erwachsen-werden. Auch im Unterricht geschieht in dieser Phase ein behutsamer Übergang zum abstrakteren und analytischeren Arbeiten und Denken. Der Stundenplan erweitert sich um neue Fächer, d.h. die Naturwissenschaften differenzieren sich aus in die Fächer Biologie, Chemie und Physik und die Gesellschaftswissenschaften in die Fächer Geschichte, Erdkunde, Ciencias Sociales und Historia. In dem sprachwissenschaftlichen Teil ergänzt Französisch in der 9. Jahrgangsstufe den Stundenplan.
Deswegen ist die Mittelstufe eine Phase der Festigung und vertieften Einübung von Methoden-, Kommunikations-, und Teamkompetenzen um die zunehmende Stofffülle und die steigenden Verständnisanforderungen von der „lernpraktischen“ Seite her zu unterstützen und zu fördern.
Wichtig wird in der Mittelstufe aber auch die Öffnung der Schule nach außen:
D.h. verstärkter Kontakt und Austausch mit den Partnerschulen:
- Geschwister-Scholl-Gymnasium Waldkirch
- Gregor-Mendel-Gymnasium Amberg
- Landschulheim Am Solling Holzminden
- Lise-Meitner-Gymnasium Hamburg
Weiterführende Angebote bereichern damit auch den integrativen Charakter unserer Begegnungsschule. Die besondere Bedeutung des Integrationsgedankens spielt in der Mittelstufe in vielerlei Hinsicht herausragende Rolle, d.h. konkret
- toleranten sozialen Umgang miteinander üben und praktizieren
- Verständnis für Fremdes entwickeln
- fördern von Verantwortungsbewusstsein
- nicht Vereinheitlichung sondern Schaffung von Berührungen und Abschaffung von Ängsten & Vorurteilen
- fächerübergreifendes Arbeiten
