Klasse 9 schreibt ihr eigenes Lehrbuch. Die Schüler*innen haben selber den Inhalt ausgearbeitet und die Seiten ihres eigenen Lehrbuchs gestaltet, um die wichtigsten Aspekte der spanischen Grammatik zu sammeln. Anschließend haben die Schüler ihre Kapitel des Buches vor der Klasse erklärt und mit ihren Mitschüler*innen Übungen gemacht, damit alle die Inhalte verstehen und lernen.
Marie Mertens
