Externe und interne Evaluation sowie gegenseitiges Feedback sind unverzichtbare Bestandteile zur Gewährleistung festgeschriebenen pädagogischen Leitideen, weil nur so verlässliche Daten über die Wirksamkeit eingeführter Maßnahmen zu gewinnen sind.
Evaluationszyklus
- BLI 2 (November 2016)
- Bilanzbesuch (Februar 2020)
- Peer Review (November 2023)
- BLI 3 (vorauss. 30.09.2024 – 04.10.2024)
Peer Review (November 2023)
Im Zeitraum 18.10.2023 – 20.10.2023 fand das im Schulentwicklungsprozess fest implementierte Peer Review statt. Als „kritische Freunde“ waren Frau Julka Mozolova (DS Bilbao) und Herr Baris Agus (DS Lissabon) mit zwei Evaluationsaufträgen zu den Themen Themen „Einsatz der iPads im Unterricht“ und „tolerante und respektvolle Umgangsformen“ beauftragt worden und haben nach ihrer dreitägigen Untersuchung den Mitgliedern der Steuergruppe, der Schulleitung, dem Schulvorstand, LehrerInnen sowie Elternvertretern das Ergebnis rückgemeldet. Die sich aus dem Ergebnis ableitenden Arbeitsaufträge werden nun im Rahmen des pädagogischen Qualitätsmanagements von der Steuergruppe aufgegriffen werden. Wir danken den Peers recht herzlich für ihre sehr wertvolle und konstruktive Arbeit.
Schulzufriedenheitsumfrage April 2023
Wir haben im April 2023 unter den Schüler*innen ab dem Jahrgang 4 bis zum Jahrgang 12 sowie ihren Eltern und den Lehrkräften eine „Schulzufriedenheitsumfrage“ zu den Bereichen Schulzufriedenheit und Kommunikation durchgeführt. Die Steuergruppe bezieht die Ergebnisse der Umfrage in die Planung des Schulentwicklungsprozesses mit ein.